Cette trousse d’outils a été élaborée par Étudiant.es canadiennes pour les politiques éclairées sur les substances psychoactives (ÉCPÉSP).

VOICI COMMENT LES AUTEURS DÉCRIVENT CETTE TROUSSE D’OUTILS :

Cette ressource est divisée en trois livrets distincts. Le contenu est inspiré de la Référence pour une éducation sensée à propos du cannabis de l’ÉCPÉSP, publiée en 2018, afin d’encourager les professionnels de l’éducation, les parents et les adultes a entamé des conversations informées avec les jeunes de leur entourage. En reconnaissant que la légalisation du cannabis est un processus et non un événement fixe, il est important de noter que ce livret a été publié en 2022; la Loi sur le cannabis et d’autres lois connexes sont susceptibles d’être modifiées. Nous vous encourageons de rester à l’affût des changements et des mises à jour en lien avec la Loi sur le cannabis ainsi qu’avec les réglementations locales encadrant
le cannabis près de chez vous.

Les livrets 2 et 3 présentent des concepts fondamentaux sur lesquels les jeunes et les adultes peuvent s’appuyer afin de se familiariser avec le cannabis et la consommation de cette substance. Ses concepts peuvent également être utilisés à titre de références lors de la présentation et la diffusion d’informations dans le cadre d’un programme complet d’éducation sur le cannabis.

Présenter et enseigner les « faits » à propos du cannabis ne devraient pas être les seuls objectifs de l’éducation sur le cannabis. Toutefois, en tenant compte de la grande quantité de ressources disponibles – incluant les études contradictoires, l’informations en ligne et les mythes existants – une vue d’ensemble des données probantes est essentielle à la responsabilisation et à l’autonomisation des jeunes afin qu’ils soient en mesure de prendre des décisions éclairées. Cette ressource peut également aider les adultes à naviguer et à orienter les conversations à propos du cannabis avec leurs jeunes. Le deuxième livret aborde divers sujets incluant « Cannabis 101 – Qu’est-ce que c’est et comment l’utilise-t-on ? » ainsi que « La réduction des méfaits – Ce que c’est et en quoi c’est important ? »